Интерактивные комнаты
Интерактивные комнаты – современный формат помещений
Это особым образом организованное пространство, наполненное комплексом мультимедийного оборудования. Сегодня многие компании, стремясь идти в ногу со временем, создают в офисах интерактивные комнаты, предназначенные для совещаний, «круглых столов», презентаций и тому подобных мероприятий.
Отдельным направлением в создании интерактивных помещений являются развивающие комнаты для детей. Они наполняются сенсорной и проекционной техникой, воздействующей на разные органы восприятия. Их используют в рамках коррекционного и развивающего обучения.
Преимущества интерактивной комнаты в офисе
· Совещания проводятся на более высоком уровне. С показом видеофильмов, демонстрацией фото- и аудиоматериалов, электронных документов, информации из Интернета, с микрофонной связью, онлайн голосованием, синхронным переводом, с дистанционным общением с удаленными коллегами и не только. Данные могут отображаться с любых информационных носителей на разные устройства визуализации – в том числе и в многоэкранном формате.
· Комфортная рабочая обстановка обеспечивается максимально быстро. Поскольку настройка всех единиц оборудования, включая мультимедийные комплексы, климатическую технику и осветительные приборы, осуществляется централизованно – с одной панели управления.
· Сокращение штата обслуживающего персонала. Одно из требований, которое выдвигается к интерактивным комнатам, – это соблюдение конфиденциальности. Во время важных переговоров присутствие обслуживающего и инженерного персонала не приветствуется. Поэтому все оборудование в интерактивной комнате интуитивно понятно в использовании и обладает широким функционалом.
Преимущества интерактивной комнаты для детей (с релаксационным и активационным оборудованием)
· Ускоряет процесс обучения самых маленьких (от 1 до 3 лет). Способствует развитию моторики, тактильных ощущений, эмоциональной сферы, обогащению словарного запаса. Учит внимательности и наблюдательности. Развивает зрительную координацию, помогает корректировать двигательные нарушения.
· Мотивирует к обучению в дошкольном возрасте (3-6 лет). Развивает логическое мышление, память, восприятие, воображение, внимание, поддерживает познавательный интерес.
· Оказывает расслабляющее и успокаивающее действие, избавляет от стресса. Практика показала, что гиперактивные дети, а также малыши с синдромом дефицита внимания ведут себя в сенсорных игровых зонах более сдержанно. У них лучше получается сконцентрироваться на деталях.
· У «особых» детей, кому свойственны замкнутость и потеря внимания, вызывает интерес к общению со сверстниками и воспитателями. Интерактивные комнаты активируют эмоциональный фон, делают обучение увлекательным. Аутичным детям, находясь в такой обстановке, проще устанавливать контакт с окружающими. Они приобретают необходимые для развития навыки.
Форматы умных комнат могут быть разными, в зависимости от целей заказчика. Какое интерактивное оборудование ищете Вы?
Спрашивайте. Наш специалист предоставит подробную информацию.

